Teoriden uygulamaya girişimlik eğitimi için kapak resmi
Teoriden uygulamaya girişimlik eğitimi
Başlık:
Teoriden uygulamaya girişimlik eğitimi
ISBN:
9786256357501
Basım Bilgisi:
1. baskı
Yayım Bilgisi:
Anara: Pegem Akademi, 2022
Fiziksel Açıklamalar:
434 sayfa
Genel Not:
İçindekiler: Girişimliğe giriş (Girişimci yeterlikleri ve nitelikleri - Girişimciliğin pedagojisi ve geliştirilmesi - Girişimcilikte iş modellemesi - Girişimciler için iş kurma süreci ve işletme yönetimi - Türkiye ve dünyadan başarılı girişimcilik öyküleri - Türkiye'de ve dünyada girişimcilik eğitimi - Okul öncesi eğitimde girişimcilik ve uygulamaları - Temel eğitimde girişimcilik ve uygulamaları - Yükseköğretimde girişimcilik ve uygulamaları - Girişimcilik becerisini geliştirme strateji, yöntem ve teknikleri - Okul dışı ortamlarda girişimcilik eğitimi ve uygulamaları - Oyunlarla girişimcilik eğitimi ve uygulamaları - Girişimcilik eğitiminde öğrenci öğrenme çıktıları - Patent süreçleri ve fikri mülkiyet hakları - Girişimcilik eğitiminde yeni akımlar biyobenzetim (biyomimikri) temelli girişimcilik uygulamaları

Girişimcilik, tüm eğitim kademelerinde önemsenen ve önemi gittikçe artan becerilerden biridir. Bu becerinin geliştirilmesi amacıyla okul öncesi dönemden lisansüstü eğitim dahil olmak üzere bu becerinin geliştirilmesine yönelik içerikler ve dersler verilmektedir. Girişimciliğin yirmi birinci yüzyılda kazanılması gereken bir beceri olduğuna yönelik birçok araştırma sonucu bulunmaktadır. Yaklaşık 400 yıldır bilim insanlarının üzerinde durduğu girişimcilik kavramı, girmek kelime kökünden türemiş ve bir bireyin fikirlerini eyleme dönüştürme becerisi olarak tanımlanmıştır. Girişimcilikle doğrudan veya dolaylı olarak; yaratıcılık, inovasyon, risk alma, planlama, problem çözme, tasarlama ve yönetme gibi birçok beceriyle de ilişkilidir. Birçok farklı alanın öğretim programlarında yer bulan girişimcilik becerisinin gelişimi, büyük ölçüde girişimciliğin öğretilip öğretilemeyeceği sorusuna verilecek cevaplar ile mümkündür. Dolayısıyla eğitim ortamlarında hem güncel öğrenme ve öğretme yaklaşımlarının uygulanabilirliğinin artırılmasına hem de girişimcilik becerisinin bu öğrenme etkinliklerine uyarlanabilmesine gün geçtikçe daha fazla gereksinim duyulmaktadır. Bu kapsamda, siz değerli okuyuculara sunulan bu kitap girişimcilik becerisini kazandırmayı amaçlayan kapsamlı bir ekip çalışmasıdır. Girişimciliğin farklı disiplinleri de kapsayan teorik ve kuramsal temellerine ilişkin detaylı bilgiler yanında farklı yaş ve eğitim gruplarına yönelik uygulamaları da içermektedir. Böylece okul öncesinden lisansüstü dönemde çalışmalar yapan tüm paydaşlar için bilginin, uygulamalarla veya etkinliklerle zenginleştirilerek beceriye dönüşmesine rehberlik sağlayacak bir kılavuz ortaya çıkmıştır. Akademinin farklı disiplinlerinde görev yapan ve kitabın ortaya çıkmasında özverili çalışmalarıyla katkı sağlayan kitap yazarlarının temel hedefi, başta gençler olmak üzere tüm girişimci okuyuculara rehberlik edecek temel bir eser ortaya çıkarmaktır. Bu hedefin bir yansıması olarak, kitapla ilgili görüş ve önerilerinizi duymayı merakla bekliyor, vereceğiniz dönütlerin sonraki baskılar için yol göstereceğine inanıyoruz.
İçindekiler:
İçindekiler: Girişimliğe giriş (Girişimci yeterlikleri ve nitelikleri - Girişimciliğin pedagojisi ve geliştirilmesi - Girişimcilikte iş modellemesi - Girişimciler için iş kurma süreci ve işletme yönetimi - Türkiye ve dünyadan başarılı girişimcilik öyküleri - Türkiye'de ve dünyada girişimcilik eğitimi - Okul öncesi eğitimde girişimcilik ve uygulamaları - Temel eğitimde girişimcilik ve uygulamaları - Yükseköğretimde girişimcilik ve uygulamaları - Girişimcilik becerisini geliştirme strateji, yöntem ve teknikleri - Okul dışı ortamlarda girişimcilik eğitimi ve uygulamaları - Oyunlarla girişimcilik eğitimi ve uygulamaları - Girişimcilik eğitiminde öğrenci öğrenme çıktıları - Patent süreçleri ve fikri mülkiyet hakları - Girişimcilik eğitiminde yeni akımlar biyobenzetim (biyomimikri) temelli girişimcilik uygulamaları
Özet:
Girişimcilik, tüm eğitim kademelerinde önemsenen ve önemi gittikçe artan becerilerden biridir. Bu becerinin geliştirilmesi amacıyla okul öncesi dönemden lisansüstü eğitim dahil olmak üzere bu becerinin geliştirilmesine yönelik içerikler ve dersler verilmektedir. Girişimciliğin yirmi birinci yüzyılda kazanılması gereken bir beceri olduğuna yönelik birçok araştırma sonucu bulunmaktadır. Yaklaşık 400 yıldır bilim insanlarının üzerinde durduğu girişimcilik kavramı, girmek kelime kökünden türemiş ve bir bireyin fikirlerini eyleme dönüştürme becerisi olarak tanımlanmıştır. Girişimcilikle doğrudan veya dolaylı olarak; yaratıcılık, inovasyon, risk alma, planlama, problem çözme, tasarlama ve yönetme gibi birçok beceriyle de ilişkilidir. Birçok farklı alanın öğretim programlarında yer bulan girişimcilik becerisinin gelişimi, büyük ölçüde girişimciliğin öğretilip öğretilemeyeceği sorusuna verilecek cevaplar ile mümkündür. Dolayısıyla eğitim ortamlarında hem güncel öğrenme ve öğretme yaklaşımlarının uygulanabilirliğinin artırılmasına hem de girişimcilik becerisinin bu öğrenme etkinliklerine uyarlanabilmesine gün geçtikçe daha fazla gereksinim duyulmaktadır. Bu kapsamda, siz değerli okuyuculara sunulan bu kitap girişimcilik becerisini kazandırmayı amaçlayan kapsamlı bir ekip çalışmasıdır. Girişimciliğin farklı disiplinleri de kapsayan teorik ve kuramsal temellerine ilişkin detaylı bilgiler yanında farklı yaş ve eğitim gruplarına yönelik uygulamaları da içermektedir. Böylece okul öncesinden lisansüstü dönemde çalışmalar yapan tüm paydaşlar için bilginin, uygulamalarla veya etkinliklerle zenginleştirilerek beceriye dönüşmesine rehberlik sağlayacak bir kılavuz ortaya çıkmıştır. Akademinin farklı disiplinlerinde görev yapan ve kitabın ortaya çıkmasında özverili çalışmalarıyla katkı sağlayan kitap yazarlarının temel hedefi, başta gençler olmak üzere tüm girişimci okuyuculara rehberlik edecek temel bir eser ortaya çıkarmaktır. Bu hedefin bir yansıması olarak, kitapla ilgili görüş ve önerilerinizi duymayı merakla bekliyor, vereceğiniz dönütlerin sonraki baskılar için yol göstereceğine inanıyoruz.