Yapılandırmacı yaklaşıma bir örnek: Osmanlı dönemi coğrafya ve coğrafya öğretim için kapak resmi
Yapılandırmacı yaklaşıma bir örnek: Osmanlı dönemi coğrafya ve coğrafya öğretim
Başlık:
Yapılandırmacı yaklaşıma bir örnek: Osmanlı dönemi coğrafya ve coğrafya öğretim
ISBN:
9786053188131
Basım Bilgisi:
3. baskı.
Yayım Bilgisi:
Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık, 2020.
Fiziksel Açıklamalar:
194 s. ; 24 cm.
Genel Not:
Bu kitap, Osmanlı Dönemi coğrafya biliminin genel durumunu, coğrafya üzerinde çalışan kişileri ve bu kişilerin ortaya koyduğu eserleri göz önüne sermesinin yanında özellikle II. Meşrutiyet Devri'nde coğrafya öğretimi alanında ortaya konmuş orijinal çalışmaları da günümüz Türkçesiyle vermektedir. Kitapta Osmanlı Dönemi'nde coğrafya alanında büyük iz bırakmış olan Piri Reis, Kâtip Çelebi, Evliya Çelebi, İbrahim Müteferrika, Faik Sabri Duran gibi kişilerin kısa hayat hikâyelerinin yanında onların ortaya koydukları eserlerin incelemelerini de bulabilirsiniz. Kitapta verilen Osmanlı Dönemi'ne ait orijinal çalışmalar ise Türkiye'de bir başlık hâlinde toplanmakta olup, o döneme ait coğrafya öğretimi hakkında verilen bu eserleri incelerken günümüzün öğrenci merkezli öğretim ve yapılandırmacı yaklaşım anlayışına ne kadar yakın görüş ve düşüncelerin bulunduğunu görüp şaşıracaksınız. Kitabın tüm coğrafyacılar ile eğitim üzerine çalışan kişilere katkı sağlaması dileğiyle..
Özet:
Bu kitap, Osmanlı Dönemi coğrafya biliminin genel durumunu, coğrafya üzerinde çalışan kişileri ve bu kişilerin ortaya koyduğu eserleri göz önüne sermesinin yanında özellikle II. Meşrutiyet Devri'nde coğrafya öğretimi alanında ortaya konmuş orijinal çalışmaları da günümüz Türkçesiyle vermektedir. Kitapta Osmanlı Dönemi'nde coğrafya alanında büyük iz bırakmış olan Piri Reis, Kâtip Çelebi, Evliya Çelebi, İbrahim Müteferrika, Faik Sabri Duran gibi kişilerin kısa hayat hikâyelerinin yanında onların ortaya koydukları eserlerin incelemelerini de bulabilirsiniz. Kitapta verilen Osmanlı Dönemi'ne ait orijinal çalışmalar ise Türkiye'de bir başlık hâlinde toplanmakta olup, o döneme ait coğrafya öğretimi hakkında verilen bu eserleri incelerken günümüzün öğrenci merkezli öğretim ve yapılandırmacı yaklaşım anlayışına ne kadar yakın görüş ve düşüncelerin bulunduğunu görüp şaşıracaksınız. Kitabın tüm coğrafyacılar ile eğitim üzerine çalışan kişilere katkı sağlaması dileğiyle..