Çocuklarımızın okuma motivasyonları yüksek mi? Öğrencilerimiz okuduklarının ne kadarını anlıyor? Öğrencilerimizin eleştirel birer okuyucu olmalarını sağlamak için sınıfta neler yapıyoruz? Sınıflarda yapılan kitap sınavları (o hafta okunan hikâye kitabına yönelik), sessiz okuma saatleri, okuma yarışları... Hemen herkes tarafından bilinmektedir. Peki ya etkileşimli kitap okuma (EKO) tekniği... EKO kimler tarafından biliniyor? Dil ve erken okuryazarlık becerilerinden, okuma motivasyonuna, sosyal becerilerden, matematiksel kavramları öğrenmeye kadar pek çok alanın gelişimine olumlu etkisi olan EKO bu kitapta ele alındı. Bu kitabın çocuklarda okuma motivasyonu oluşturma, çocukların okuduğunu anlama becerilerini geliştirme ve onların bağımsız birer okuyucu olmalarını sağlama yolunda siz yetişkinlere rehber olmasını diliyorum.