Yazılı anlatım için kapak resmi
Yazılı anlatım
Başlık:
Yazılı anlatım
ISBN:
9786053642589
Yayım Bilgisi:
Ankara : Pegem Akademi Yayıncılık, 2017.
Fiziksel Açıklamalar:
232 s. ; 24 cm.
Genel Not:
Düzenli yazma, hem kendimizi anlatma, hem de başkalarıyla anlaşma ve sağlıklı iletişim bakımından büyük önem taşımaktadır. Yazılı anlatımın gelişimi, diğer dil becerilerinin gelişimine bağlıdır. İyi bir okuma ve dinleme ile başarılı bir konuşma, yazılı anlatım kolaylaştıran en önemli etkenlerdir. Yazılı anlatım becerisinin gelişmesi ile birlikte bireylerin bilgiyi transfer etme, kendi düşünceleri ile bilgiler arasında bağlantı kurma ve metnin yapısına tutarlılık sağlama imkânları artmaktadır. Yine bu beceriyle birlikte öğrencilerde estetik bir duyarlılık ön plana çıkmakta ve yazılı anlatımın ilim olarak algılanma durumu, yerini sanatsal bir duyuşa bırakmaktadır. Ancak sadece dil becerisinin gelişimi yazma eğitiminde yeterli görülmemektedir. özellikle yazma ortamının oluşturulması ve bu alanda kullanılacak materyallerin de öğrencilerin yazma becerilerini destekleyici nitelikte olmasına özen gösterilmelidir.
Özet:
Düzenli yazma, hem kendimizi anlatma, hem de başkalarıyla anlaşma ve sağlıklı iletişim bakımından büyük önem taşımaktadır. Yazılı anlatımın gelişimi, diğer dil becerilerinin gelişimine bağlıdır. İyi bir okuma ve dinleme ile başarılı bir konuşma, yazılı anlatım kolaylaştıran en önemli etkenlerdir. Yazılı anlatım becerisinin gelişmesi ile birlikte bireylerin bilgiyi transfer etme, kendi düşünceleri ile bilgiler arasında bağlantı kurma ve metnin yapısına tutarlılık sağlama imkânları artmaktadır. Yine bu beceriyle birlikte öğrencilerde estetik bir duyarlılık ön plana çıkmakta ve yazılı anlatımın ilim olarak algılanma durumu, yerini sanatsal bir duyuşa bırakmaktadır. Ancak sadece dil becerisinin gelişimi yazma eğitiminde yeterli görülmemektedir. özellikle yazma ortamının oluşturulması ve bu alanda kullanılacak materyallerin de öğrencilerin yazma becerilerini destekleyici nitelikte olmasına özen gösterilmelidir.
Ek Yazar: