Çocuk ve eğitimine yönelik genel paradigma; hak, hukuk ve ahlak zafiyeti artış eğiliminde bir insan modeli büyütmektedir. Öyle ki bu türün yön verdiği yaşam akışında aynı mahallenin sakinlerinden birileri, gözünü kırpmadan diğerinin kapısına dayanabiliyor. Elinde ateşli veya kesici silahı olan kimileri, eline geçen ilk fırsatta eşkıyalık vari tutumlar geliştirebiliyor. Aynı coğrafyada statü ve finansal güç sahibi bir grup, zayi olma pahasına, binlerce insanın yaşam malzemesini zapt edebiliyor.