Eğitimde araştırma yöntemleri için kapak resmi
Eğitimde araştırma yöntemleri
Başlık:
Eğitimde araştırma yöntemleri
ISBN:
9786052417867
Yayım Bilgisi:
Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık, 2019.
Fiziksel Açıklamalar:
536 s. ; 24 cm.
Genel Not:
Geçerli yöntemler kullanılarak ve belli adımlardan geçilerek veri ortaya koymak olarak adlandırılabilecek bilimsel araştırma süreci, eğitim alanında da yoğun şekilde kullanılmaktadır. Eğitimin de kendine ait yöntemleri ve araştırma konuları olan bir bilim dalı olduğu düşünüldüğünde, bu alanda yapılacak araştırmaların da kendine özgü bir sistematiğinin olması gerektiği açıktır. Diğer bilim alanlarından farklı olarak eğitimin kendine özgü bazı yöntemleri, veri toplama araçları, analiz şekilleri ve raporlaştırma biçimi mevcuttur. Farklı üniversitelerden öğretim elemanlarının katkıları ile oluşturulan bu kitap, bilimsel araştırmanın temelleri, araştırma yöntemleri ve araştırmaların raporlanması şeklinde üç ana bölümden ve bu ana bölümler altında yer alan 21 alt bölümden oluşmaktadır. Teorinin ve uygulamaya dayalı örneklerin özellikle yöntemsel anlamda birlikte sunulmaya çalışıldığı kitabın, benzer içerikli kitaplardan bu yönüyle farklılık taşıması sağlanmaya çalışılmıştır. Kitabın hem lisans hem de lisansüstü düzeydeki öğrencilere, araştırmacılara ve öğretim elemanlarına faydalı olmasıdileğiyle
Özet:
Geçerli yöntemler kullanılarak ve belli adımlardan geçilerek veri ortaya koymak olarak adlandırılabilecek bilimsel araştırma süreci, eğitim alanında da yoğun şekilde kullanılmaktadır. Eğitimin de kendine ait yöntemleri ve araştırma konuları olan bir bilim dalı olduğu düşünüldüğünde, bu alanda yapılacak araştırmaların da kendine özgü bir sistematiğinin olması gerektiği açıktır. Diğer bilim alanlarından farklı olarak eğitimin kendine özgü bazı yöntemleri, veri toplama araçları, analiz şekilleri ve raporlaştırma biçimi mevcuttur. Farklı üniversitelerden öğretim elemanlarının katkıları ile oluşturulan bu kitap, bilimsel araştırmanın temelleri, araştırma yöntemleri ve araştırmaların raporlanması şeklinde üç ana bölümden ve bu ana bölümler altında yer alan 21 alt bölümden oluşmaktadır. Teorinin ve uygulamaya dayalı örneklerin özellikle yöntemsel anlamda birlikte sunulmaya çalışıldığı kitabın, benzer içerikli kitaplardan bu yönüyle farklılık taşıması sağlanmaya çalışılmıştır. Kitabın hem lisans hem de lisansüstü düzeydeki öğrencilere, araştırmacılara ve öğretim elemanlarına faydalı olmasıdileğiyle
Ek Yazar: