Erken çocukluk döneminde gelişim için kapak resmi
Erken çocukluk döneminde gelişim
Başlık:
Erken çocukluk döneminde gelişim
ISBN:
9786053640936
Basım Bilgisi:
2. bsm.
Yayım Bilgisi:
Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık, 2016.
Fiziksel Açıklamalar:
112 s. ; 24 cm.
Genel Not:
Bu kitapta, okul öncesi dönem ya da diğer bir deyişle erken çocukluk dönemi diye adlandırdığımız, yaşamın ilk 6 yılını kapsayan evredeki çocuğun gelişimi incelenmektedir. Kitapta, gelişimle ilgili temel kavramlar, gelişimsel süreç, gelişimin temel konuları, erken çocukluk dönemi eğitimcilerinin çocuğun gelişimi hakkındaki bilgi gereksinimleri, gelişim kavramı, gelişimin kilometre taşları ve evreleri, gelişimde bireysel farklılıklar, gelişim sorunlarının kaynağı, gelişimsel gecikmeler ve gelişimsel sorunların çözümlenmesine, önlenmesine yönelik öneriler yer almaktadır. Çocuğun gelişim ve deneyim alanları; psiko-motor gelişim, bilişsel gelişim, dil gelişimi, psiko-sosyal gelişim ve ahlak gelişimi başlıkları altında incelenmektedir. Okul öncesi öğretmenler ile anne babaların çocukların gelişimini destekleyebilmeleri ve öğrenme ortamlarını gelişime uygun şekilde hazırlayabilmeleri için gelişimin doğasını ve dinamiklerini bilmeleri ve izlemeleri gereklidir.
Özet:
Bu kitapta, okul öncesi dönem ya da diğer bir deyişle erken çocukluk dönemi diye adlandırdığımız, yaşamın ilk 6 yılını kapsayan evredeki çocuğun gelişimi incelenmektedir. Kitapta, gelişimle ilgili temel kavramlar, gelişimsel süreç, gelişimin temel konuları, erken çocukluk dönemi eğitimcilerinin çocuğun gelişimi hakkındaki bilgi gereksinimleri, gelişim kavramı, gelişimin kilometre taşları ve evreleri, gelişimde bireysel farklılıklar, gelişim sorunlarının kaynağı, gelişimsel gecikmeler ve gelişimsel sorunların çözümlenmesine, önlenmesine yönelik öneriler yer almaktadır. Çocuğun gelişim ve deneyim alanları; psiko-motor gelişim, bilişsel gelişim, dil gelişimi, psiko-sosyal gelişim ve ahlak gelişimi başlıkları altında incelenmektedir. Okul öncesi öğretmenler ile anne babaların çocukların gelişimini destekleyebilmeleri ve öğrenme ortamlarını gelişime uygun şekilde hazırlayabilmeleri için gelişimin doğasını ve dinamiklerini bilmeleri ve izlemeleri gereklidir.
Konu Terimleri: