Fen eğitiminde yaratıcı drama için kapak resmi
Fen eğitiminde yaratıcı drama
Başlık:
Fen eğitiminde yaratıcı drama
ISBN:
9786256652118
Basım Bilgisi:
1.baskı
Yayım Bilgisi:
Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık, 2024
Fiziksel Açıklamalar:
276 sayfa
Genel Not:
3.4.5.6.7.8. sınıf ders planı örnekleri

Yaratıcı drama yönteminin Fen eğitiminde kullanımına yönelik olarak hazırlanan ders planlarının yer aldığı bu kitapta MEB kazanımlarına yönelik ders planları 3,.4.5.6.7.ve 8.sınıf düzeylerinde hazırlanmıştır. Tüm planlar yaratıcı drama yöntemi ile hazırlanan ders plan ölçütlerine uygun şekilde hazırlanmıştır. Bilimin oyun ve canlandırmalar yoluyla, öğrencilerin fen programında yer alan konuların genel olarak canlılar ve çevre ile ilgili olduğunun farkındalığına ve bilincine eriştirilmesi oldukça önemlidir. Ülkemizde Fen derslerindeki öğrenci başarısının düşük oldugu düşünüldüğünde, Fen dersi kazanımlarının yaratıcı drama yöntemi ile aktarılarak öğrencilerin fen derslerine karşı olumlu bir bakış açısı geliştirmelerinin mümkün olabileceği düşünülmektedir. Bu düşünceden yola çıkarak öğrencilerin öğretilen bilgiyi yaparak, yaşayarak, eğlenerek öğrenmesi ve bilgiyi doğrudan aktarmak yerine öğrencilerin bilgiyi yapılandırmasına fırsat sunulabilmektedir. Kitapta yaratıcı drama yöntemiyle hazırlanmış bir ders planında alternatif değerlendirme yaklaşımlarının da doğru ve etkili şekilde kullanılmasıyla etkinlik örnekleri detaylı şekilde okuyucuya sunulmuştur.
Özet:
Yaratıcı drama yönteminin Fen eğitiminde kullanımına yönelik olarak hazırlanan ders planlarının yer aldığı bu kitapta MEB kazanımlarına yönelik ders planları 3,.4.5.6.7.ve 8.sınıf düzeylerinde hazırlanmıştır. Tüm planlar yaratıcı drama yöntemi ile hazırlanan ders plan ölçütlerine uygun şekilde hazırlanmıştır. Bilimin oyun ve canlandırmalar yoluyla, öğrencilerin fen programında yer alan konuların genel olarak canlılar ve çevre ile ilgili olduğunun farkındalığına ve bilincine eriştirilmesi oldukça önemlidir. Ülkemizde Fen derslerindeki öğrenci başarısının düşük oldugu düşünüldüğünde, Fen dersi kazanımlarının yaratıcı drama yöntemi ile aktarılarak öğrencilerin fen derslerine karşı olumlu bir bakış açısı geliştirmelerinin mümkün olabileceği düşünülmektedir. Bu düşünceden yola çıkarak öğrencilerin öğretilen bilgiyi yaparak, yaşayarak, eğlenerek öğrenmesi ve bilgiyi doğrudan aktarmak yerine öğrencilerin bilgiyi yapılandırmasına fırsat sunulabilmektedir. Kitapta yaratıcı drama yöntemiyle hazırlanmış bir ders planında alternatif değerlendirme yaklaşımlarının da doğru ve etkili şekilde kullanılmasıyla etkinlik örnekleri detaylı şekilde okuyucuya sunulmuştur.
Konu Terimleri: