Beden eğitimi ve spora multidisipliner bir bakış -4- için kapak resmi
Beden eğitimi ve spora multidisipliner bir bakış -4-
Başlık:
Beden eğitimi ve spora multidisipliner bir bakış -4-
ISBN:
9786253651541
Basım Bilgisi:
1. baskı
Yayım Bilgisi:
Ankara: Gazi kitabevi, 2023
Fiziksel Açıklamalar:
113 sayfa
Genel Not:
Spor bilimleri fakültesi öğrencilerinin bilişsel esneklik, duygusal zeka ve başa çıkma stratejilerine yönelik bir inceleme - Kadın sporcu triadı - Sporda maç analizi ve teknoloji kullanımı - BCAA'ların kas hasarı ve fiziksel performansa etkisi - Fonksiyonel hareket analizi ve düzeltici egzersizler - Egzersize kardiyovasküler yanıtlar - Motor beceri gelişiminde oyunun rolü

Bu araştırma spor bilimleri fakültesinde aktif olarak öğrenim gören lisans öğrencilerinin bilişsel esneklik, duygusal zeka ve başa çıkma stratejileri arasındaki ilişkilerini ortaya koymak amaçlanmıştır. Nicel araştırma tekniklerinden tarama modelinin kullanıldığı bu çalışmada Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesinde 2021-2022 Eğitim-Öğretim döneminde aktif olarak öğrenim gören 133 lisans öğrencisinden oluşmaktadır. Araştırmada demografik özelliklerin ortaya konulması amacıyla kişisel form, Bilişsel Esneklik Ölçeği, Duygusal Zeka Ölçeği ve Başa Çıkma Stratejileri Ölçeğinden yararlanılmıştır. Nicel verilerin incelenmesi sonucu biliĢsel esneklikle duygusal zeka arasında pozitif yönde normal seviyede anlamlı bir ilişki varken, başa çıkma stratejileri arasında negatif yönde çok zayıf anlamlı olmayan bir ilişki tespit edilmiştir.
İçindekiler:
Spor bilimleri fakültesi öğrencilerinin bilişsel esneklik, duygusal zeka ve başa çıkma stratejilerine yönelik bir inceleme - Kadın sporcu triadı - Sporda maç analizi ve teknoloji kullanımı - BCAA'ların kas hasarı ve fiziksel performansa etkisi - Fonksiyonel hareket analizi ve düzeltici egzersizler - Egzersize kardiyovasküler yanıtlar - Motor beceri gelişiminde oyunun rolü
Özet:
Bu araştırma spor bilimleri fakültesinde aktif olarak öğrenim gören lisans öğrencilerinin bilişsel esneklik, duygusal zeka ve başa çıkma stratejileri arasındaki ilişkilerini ortaya koymak amaçlanmıştır. Nicel araştırma tekniklerinden tarama modelinin kullanıldığı bu çalışmada Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesinde 2021-2022 Eğitim-Öğretim döneminde aktif olarak öğrenim gören 133 lisans öğrencisinden oluşmaktadır. Araştırmada demografik özelliklerin ortaya konulması amacıyla kişisel form, Bilişsel Esneklik Ölçeği, Duygusal Zeka Ölçeği ve Başa Çıkma Stratejileri Ölçeğinden yararlanılmıştır. Nicel verilerin incelenmesi sonucu biliĢsel esneklikle duygusal zeka arasında pozitif yönde normal seviyede anlamlı bir ilişki varken, başa çıkma stratejileri arasında negatif yönde çok zayıf anlamlı olmayan bir ilişki tespit edilmiştir.