Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti temel eğitim programı geliştirme süreci için kapak resmi
Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti temel eğitim programı geliştirme süreci
Başlık:
Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti temel eğitim programı geliştirme süreci
ISBN:
9786256357822
Basım Bilgisi:
1. baskı
Yayım Bilgisi:
Ankara: Pegem Akademi, 2023
Fiziksel Açıklamalar:
308 sayfa
Genel Not:
Her kitapta ön söz bulunur, nedense büyük uğraşlar sonunda ortaya çıktıktan sonra son söz yazılması düşünülmez. Rahmetli Prof. Dr. Bozkurt Güvenç hocam bir kitapta sözün sonuna da yer verilmesi gerekir derdi. Bu beni çok etkilemişti. Bu belirlemeden hareket ederek görüşlerimi kısaca belirtmek isterim. Bu kitapta, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti temel eğitim programı geliştirilmesi sürecinde, ulusal düzeyde bir eğitim programının nasıl geliştirildiği adım adım açıklanmaktadır. Kitabın bölümleri incelendiğinde, bu bölümlerin program geliştirme süreçlerine uygun olarak adlandırıldığı gözlenmektedir. Yazarlar, ulusal düzeyde bir temel eğitim programı geliştirme sürecinde yaşanan olgu ve olayları olabildiğince nesnel bir biçimde yansıtmaya çalışmışlardır. Bu bağlamda kuram ve uygulama arasında oluşabilecek sorunlar, farklılıklar, boşluklar okuyucular tarafından da değerlendirilebilir.
Özet:
Her kitapta ön söz bulunur, nedense büyük uğraşlar sonunda ortaya çıktıktan sonra son söz yazılması düşünülmez. Rahmetli Prof. Dr. Bozkurt Güvenç hocam bir kitapta sözün sonuna da yer verilmesi gerekir derdi. Bu beni çok etkilemişti. Bu belirlemeden hareket ederek görüşlerimi kısaca belirtmek isterim. Bu kitapta, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti temel eğitim programı geliştirilmesi sürecinde, ulusal düzeyde bir eğitim programının nasıl geliştirildiği adım adım açıklanmaktadır. Kitabın bölümleri incelendiğinde, bu bölümlerin program geliştirme süreçlerine uygun olarak adlandırıldığı gözlenmektedir. Yazarlar, ulusal düzeyde bir temel eğitim programı geliştirme sürecinde yaşanan olgu ve olayları olabildiğince nesnel bir biçimde yansıtmaya çalışmışlardır. Bu bağlamda kuram ve uygulama arasında oluşabilecek sorunlar, farklılıklar, boşluklar okuyucular tarafından da değerlendirilebilir.