Başlık
Yazar
Creemers, Bert P. M.
Format:
Kitap
Alıntı:
Öğretme -- Değerlendirme
Başlık
Yazar
Özçelik, Durmuş Ali.
Format:
Kitap
Alıntı:
anlayışlarına göre hazırlanan ve çağdaş okulda öğrenme kuramları uyarınca sürdürülmekte olan öğretme - öğrenme
View Other Search Results
Yazar
Özdemir, Serpil.
Format:
Kitap
Alıntı:
-öğrenme süreci incelemelerin yoğunlaştığı boyutlar olarak öne çıkmaktadır. İçeriğe ve öğretme-öğrenme sürecine
Yazar
Aydın, Fatih. Güngördü, Ersin. yazar.
Format:
Kitap
Alıntı:
, öğretim yöntem ve teknikleri, ders planları, araç-gereçler, ölçme ve değerlendirme biçimleri vb. birçok
Başlık
Yazar
Kontaş, Hakkı
Format:
Kitap
Alıntı:
yönetimi, sınıf iklimi, disiplin ve değerlendirme aşamalarında etkili öğretimi oluşturabilmek için dikkate
Yazar
Batdal Karaduman, Gülşah. yazar.
Format:
Kitap
Alıntı:
dersler için gerçekleştirilen öğretim programları geliştirme çalışmalarının amaç, içerik, öğrenme-öğretme
Yazar
Sırakaya, Mustafa. yazar. Kılıç Çakmak, Ebru. Karataş, Serçin.
Format:
Kitap
Alıntı:
uygulamaları, uyarlanabilir öğrenme ortamları, veri madenciliği uygulamaları, yeni araçlar ve değerlendirme
Yazar
Demirel, Özcan.
Format:
Kitap
Alıntı:
, uygulama ve değerlendirme aşamalarında ele alınmıştır. Her baskıda sürekli değişen ve genişleyen öğretme
Başlık
Yazar
Özçelik, Durmuş Ali.
Format:
Kitap
Alıntı:
; öğretme-öğrenme sürecinin doğasını, temel öğelerini ve işle/işini öğrenerek bu süreci yakından ve sıkı bir biçimde
Başlık
Yazar
Yıldızlar, Mehmet.
Format:
Kitap
Alıntı:
hazırlanmıştır. Yapıtta, öğretmen adaylarının gereksinim duyduğu; alan bilgisi, öğrenme-öğretme sürecini yönetme
Yazar
Bayram, Hüseyin Polat, Suat Safalı, Serdar
Format:
Kitap
Alıntı:
uygulanmasını içermektedir. Program geliştirmenin hedef, içerik, öğrenme-öğretme süreci ve değerlendirme
Yazar
Kaymakcı, Selahattin Akbaba, Bülent
Format:
Kitap
Alıntı:
kitaplarının içerikleri ve değerlendirme kriterleri hakkında bilgi sahibi olmalarının yanında bu kitapları
Arama Sonuçlarını Sınırlandır