Arama Sonu&ccedil;ları K&uuml;lt&uuml;r -- İstanbul - Daraltılmış: Leadership SirsiDynix Enterprise https://katalog.iku.edu.tr/client/tr_TR/default/default/qu$003dK$0025C3$0025BClt$0025C3$0025BCr$002b--$002b$0025C4$0025B0stanbul$0026qf$003dSUBJECT$002509Konu$002509Leadership$002509Leadership$0026ps$003d1000? 2024-08-31T16:21:12Z Başlık &Ouml;ğretmenlerin algıladıkları liderlik davranışları ile karar katılma durumları arasındaki ilişkinin incelenmesi ent://SD_ILS/0/SD_ILS:84917 2024-08-31T16:21:12Z 2024-08-31T16:21:12Z Yazar&#160;S&ouml;kmen, Ahmet Burak&#160;Turpoğlu &Ccedil;elik, Aysın, tez danışmanı&#160;Y&uuml;ksek Lisans. İstanbul K&uuml;lt&uuml;r &Uuml;niversitesi. Sosyal Bilimler Enstit&uuml;s&uuml;. Psikoloji Anabilim Dalı. End&uuml;stri ve &Ouml;rg&uuml;t Psikolojisi Programı. Tez<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık Bilim ve sanat merkezleri y&ouml;neticilerinin yaşadıkları zorluklar ve &ccedil;&ouml;z&uuml;m yollarına ilişkin g&ouml;r&uuml;şleri : İstanbul &ouml;rneği ent://SD_ILS/0/SD_ILS:60142 2024-08-31T16:21:12Z 2024-08-31T16:21:12Z Yazar&#160;&Ccedil;oban, Gizem Sebahat&#160;Hacıfazlıoğlu, &Ouml;zge, tez danışmanı&#160;Y&uuml;ksek Lisans. İstanbul K&uuml;lt&uuml;r &Uuml;niversitesi. Sosyal Bilimler Enstit&uuml;s&uuml;. Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı. Eğitim Y&ouml;netimi ve Planlaması Programı. Tez<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık Sınır tanımayanlar : zamana direnen liderlik ent://SD_ILS/0/SD_ILS:41617 2024-08-31T16:21:12Z 2024-08-31T16:21:12Z Yazar&#160;Ahmed, Ajaz&#160;&Ouml;zdemir, Seda ed.&#160;Aydın, Nagihan, &ccedil;ev.<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık Sınır tanımayanlar : zamana direnen liderlik ent://SD_ILS/0/SD_ILS:134772 2024-08-31T16:21:12Z 2024-08-31T16:21:12Z Yazar&#160;Ahmed, Ajaz&#160;&Ouml;zdemir, Seza, ed.&#160;Aydın, Nagihan, &ccedil;ev.<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık Sınır tanımayanlar : zamana direnen liderlik ent://SD_ILS/0/SD_ILS:41615 2024-08-31T16:21:12Z 2024-08-31T16:21:12Z Yazar&#160;Ahmed, Ajaz&#160;&Ouml;zdemir, Seza, ed.&#160;Aydın, Nagihan, &ccedil;ev.<br/>Format:&#160;Kitap<br/>