Arama Sonu&ccedil;ları Creative thinking SirsiDynix Enterprise https://katalog.iku.edu.tr/client/tr_TR/default/default/qu$003dCreative$002bthinking$0026ps$003d1000? 2024-10-03T03:42:33Z Başlık Yaratıcı d&uuml;ş&uuml;nme sanatı = the art of creative thinking ent://SD_ILS/0/SD_ILS:48490 2024-10-03T03:42:33Z 2024-10-03T03:42:33Z Yazar&#160;Judkins, Rod<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık Harvard business review: &ccedil;ığır a&ccedil;ıcı d&uuml;ş&uuml;nme ent://SD_ILS/0/SD_ILS:16026 2024-10-03T03:42:33Z 2024-10-03T03:42:33Z Yazar&#160;G&uuml;rsel, Ahmet, &ccedil;ev.<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık Einstein gibi d&uuml;ş&uuml;nmek = how to think like Einstein ent://SD_ILS/0/SD_ILS:48486 2024-10-03T03:42:33Z 2024-10-03T03:42:33Z Yazar&#160;Smith, Daniel<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık Yaratıcılık ent://SD_ILS/0/SD_ILS:3005 2024-10-03T03:42:33Z 2024-10-03T03:42:33Z Yazar&#160;Arık, İ. Alev<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık Ne parlak fikir! : yaratıcı d&uuml;ş&uuml;nmenin y&ouml;ntemleri ent://SD_ILS/0/SD_ILS:91798 2024-10-03T03:42:33Z 2024-10-03T03:42:33Z Yazar&#160;&Ouml;z&ouml;zer, Yekta&#160;Erendağ, &Ccedil;ağlayan<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık Einstein gibi d&uuml;ş&uuml;nmek ent://SD_ILS/0/SD_ILS:77753 2024-10-03T03:42:33Z 2024-10-03T03:42:33Z Yazar&#160;Smith, Daniel&#160;Tezcan, Sevin&ccedil; Seyla<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık Kuantum liderinin hafızası ent://SD_ILS/0/SD_ILS:88059 2024-10-03T03:42:33Z 2024-10-03T03:42:33Z Yazar&#160;Tercan, İlkay<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık Kuantum liderinin hafızası ent://SD_ILS/0/SD_ILS:103214 2024-10-03T03:42:33Z 2024-10-03T03:42:33Z Yazar&#160;Tercan, İlkay&#160;Aktepe, &Ccedil;iğdem, ed.&#160;K&uuml;p&ccedil;&uuml;k, Mehmet Zekai, yay. haz.<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık Kuantum liderinin hafızası ent://SD_ILS/0/SD_ILS:88054 2024-10-03T03:42:33Z 2024-10-03T03:42:33Z Yazar&#160;Tercan, İlkay<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık Yaratıcılık : aklın sınırlarını aşmak ent://SD_ILS/0/SD_ILS:5227 2024-10-03T03:42:33Z 2024-10-03T03:42:33Z Yazar&#160;Robinson, Ken&#160;Geyran Koldaş, Nihal, &ccedil;ev.<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık Yaratma savaşı : sende ne varsa hayata onu ver ent://SD_ILS/0/SD_ILS:149461 2024-10-03T03:42:33Z 2024-10-03T03:42:33Z Yazar&#160;Pressfield, Steven&#160;Akter, Erdem İlgi, &ccedil;ev.<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık Yaratma savaşı : sende ne varsa hayata onu ver ent://SD_ILS/0/SD_ILS:149462 2024-10-03T03:42:33Z 2024-10-03T03:42:33Z Yazar&#160;Pressfield, Steven&#160;Akter, Erdem İlgi, &ccedil;ev.<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık Kuantum liderinin hafızası ent://SD_ILS/0/SD_ILS:78405 2024-10-03T03:42:33Z 2024-10-03T03:42:33Z Yazar&#160;Tercan, İlkay&#160;Aktepe, &Ccedil;iğdem, ed.&#160;K&uuml;p&ccedil;&uuml;k, Mehmet Zekai, yay. haz.<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık Yaratma savaşı : sende ne varsa hayata onu ver ent://SD_ILS/0/SD_ILS:35151 2024-10-03T03:42:33Z 2024-10-03T03:42:33Z Yazar&#160;Pressfield, Steven&#160;Akter, Erdem İlgi, &ccedil;ev.<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık Yaratıcı d&uuml;ş&uuml;nme for DUMMIES ent://SD_ILS/0/SD_ILS:87382 2024-10-03T03:42:33Z 2024-10-03T03:42:33Z Yazar&#160;Cox, David&#160;&Uuml;n, Esra, &ccedil;ev.<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık Mimarlık plastik sanatlar yaratıcı s&uuml;re&ccedil; ent://SD_ILS/0/SD_ILS:105858 2024-10-03T03:42:33Z 2024-10-03T03:42:33Z Yazar&#160;&Ccedil;il, Nafi&#160;Dirikal, Bent&uuml;rk, ed.<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık Creativity : flow and the psychology of discovery and invention ent://SD_ILS/0/SD_ILS:36149 2024-10-03T03:42:33Z 2024-10-03T03:42:33Z Yazar&#160;Csikszentmihalyi, Mihaly<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık Yaratıcı d&uuml;ş&uuml;nme sanatı ent://SD_ILS/0/SD_ILS:49644 2024-10-03T03:42:33Z 2024-10-03T03:42:33Z Yazar&#160;Judkins, Rod<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık Yaratıcı d&uuml;ş&uuml;nce ve tasarım &uuml;zerine : Faruk Atalayer anısına ent://SD_ILS/0/SD_ILS:195245 2024-10-03T03:42:33Z 2024-10-03T03:42:33Z Yazar&#160;Kaptan, B. Burak, ed.<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık Creativity : flow and the psychology of discovery and invention ent://SD_ILS/0/SD_ILS:28950 2024-10-03T03:42:33Z 2024-10-03T03:42:33Z Yazar&#160;Csikszentmihalyi, Mihaly<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık D&uuml;ş kurma kuralları ent://SD_ILS/0/SD_ILS:106080 2024-10-03T03:42:33Z 2024-10-03T03:42:33Z Yazar&#160;Rodari, Gianni&#160;Akbaş, Ayhan, &ccedil;ev.<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık Yaratıcı d&uuml;ş&uuml;nme sanatı ent://SD_ILS/0/SD_ILS:49532 2024-10-03T03:42:33Z 2024-10-03T03:42:33Z Yazar&#160;Judkins, Rod&#160;Tezcan, Sevin&ccedil; Seyla, &ccedil;ev.&#160;Ercan, Rumeysa Nur, ed.<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık Yaratıcılık : gelişimi ve eğitimi ent://SD_ILS/0/SD_ILS:181715 2024-10-03T03:42:33Z 2024-10-03T03:42:33Z Yazar&#160;Sak, Uğur<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık Tanrılar okulu ent://SD_ILS/0/SD_ILS:76625 2024-10-03T03:42:33Z 2024-10-03T03:42:33Z Yazar&#160;D'Anna, Stefano E.<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık Aklın yeni sınırları : Kavramsal &ccedil;ağda başarı i&ccedil;in gerekli altı temel yetenek = A Whole new mind ent://SD_ILS/0/SD_ILS:16627 2024-10-03T03:42:33Z 2024-10-03T03:42:33Z Yazar&#160;Pink, Daniel H.<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık Yeniden d&uuml;ş&uuml;n : nasıl farklı d&uuml;ş&uuml;n&uuml;l&uuml;r ent://SD_ILS/0/SD_ILS:149510 2024-10-03T03:42:33Z 2024-10-03T03:42:33Z Yazar&#160;Barlow, Nigel May&#160;Şavran, Temmuz G&ouml;n&ccedil; , &ccedil;ev.<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık Tanrılar okulu ent://SD_ILS/0/SD_ILS:82072 2024-10-03T03:42:33Z 2024-10-03T03:42:33Z Yazar&#160;D'Anna, Stefano E.&#160;Serinken, Ş&uuml;kr&uuml; Zafer, &ccedil;ev.<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık Yeniden d&uuml;ş&uuml;n : nasıl farklı d&uuml;ş&uuml;n&uuml;l&uuml;r ent://SD_ILS/0/SD_ILS:64285 2024-10-03T03:42:33Z 2024-10-03T03:42:33Z Yazar&#160;Barlow, Nigel May&#160;Şavran, Temmuz G&ouml;n&ccedil; , &ccedil;ev.<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık Yaratıcı d&uuml;ş&uuml;nce ent://SD_ILS/0/SD_ILS:79429 2024-10-03T03:42:33Z 2024-10-03T03:42:33Z Yazar&#160;Michalko, Michael&#160;Arda, Ladin, &ccedil;ev.&#160;Abat, Z&uuml;beyde, ed.<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık Hayal g&uuml;c&uuml; : yaratıcılığın sırrı nedir? ent://SD_ILS/0/SD_ILS:78195 2024-10-03T03:42:33Z 2024-10-03T03:42:33Z Yazar&#160;Lehrer, Jonah&#160;Aydar, Ferit Burak, &ccedil;ev.<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık Hayal g&uuml;c&uuml; : yaratıcılığın sırrı nedir? ent://SD_ILS/0/SD_ILS:80076 2024-10-03T03:42:33Z 2024-10-03T03:42:33Z Yazar&#160;Lehrer, Jonah&#160;Aydar, Ferit Burak, &ccedil;ev.<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık Handbook of creative cities ent://SD_ILS/0/SD_ILS:34186 2024-10-03T03:42:33Z 2024-10-03T03:42:33Z Format:&#160;Kitap<br/> Başlık İş hayatında yaratıcılık ent://SD_ILS/0/SD_ILS:80771 2024-10-03T03:42:33Z 2024-10-03T03:42:33Z Yazar&#160;Birch, Paul&#160;Clegg, Brian&#160;Savaşer, T&uuml;lay, &ccedil;ev.<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık Başımıza icat &ccedil;ıkaran &ccedil;ocuklar ve gen&ccedil;ler ent://SD_ILS/0/SD_ILS:181703 2024-10-03T03:42:33Z 2024-10-03T03:42:33Z Yazar&#160;Yavuz, Mustafa<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık Tanrılar okulu ent://SD_ILS/0/SD_ILS:50917 2024-10-03T03:42:33Z 2024-10-03T03:42:33Z Yazar&#160;D'Anna, Stefano<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık Okul &ouml;ncesinde &ccedil;ok boyutlu bakış a&ccedil;ılarıyla d&uuml;ş&uuml;nme eğitimi ent://SD_ILS/0/SD_ILS:204221 2024-10-03T03:42:33Z 2024-10-03T03:42:33Z Yazar&#160;G&uuml;r, &Ccedil;ağla, yazar&#160;Demircan, Arzu, yazar&#160;Ko&ccedil;ak, Nurcan, yazar<br/><a href="http://ezproxy.iku.edu.tr/login?url=https://www.turcademy.com/tr/kitap/9786051701035">Kitaba erişmek için tıklayınız.</a><br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık Tahayy&uuml;l g&uuml;c&uuml;n&uuml; yeniden d&uuml;ş&uuml;nmek : k&uuml;lt&uuml;r ve yaratıcılık ent://SD_ILS/0/SD_ILS:194890 2024-10-03T03:42:33Z 2024-10-03T03:42:33Z Yazar&#160;Robinson, Gillian, der.&#160;Rundell, John, der.&#160;Başer, Ertuğrul, &ccedil;ev.<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık Systematic innovation : an introduction to TRIZ : theory of inventive problem solving ent://SD_ILS/0/SD_ILS:41964 2024-10-03T03:42:33Z 2024-10-03T03:42:33Z Yazar&#160;Terninko, John<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık T&uuml;ketici nasıl d&uuml;ş&uuml;n&uuml;r = how customers think ent://SD_ILS/0/SD_ILS:48342 2024-10-03T03:42:33Z 2024-10-03T03:42:33Z Yazar&#160;Zaltman, Gerald<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık Y&ouml;netsel sistem : yeni bin yılın &ouml;zg&uuml;nc&uuml; a&ccedil;ılım ve politikaları ent://SD_ILS/0/SD_ILS:64042 2024-10-03T03:42:33Z 2024-10-03T03:42:33Z Yazar&#160;Marşap, Akın<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık Sağ beyin y&ouml;neticisi : Kişisel ve mesleki başarıya ulaşmada beyin g&uuml;c&uuml;n&uuml; etkin kullanma ent://SD_ILS/0/SD_ILS:54245 2024-10-03T03:42:33Z 2024-10-03T03:42:33Z Yazar&#160;Alder, Harry&#160;Akbaş, Can Fatma, &ccedil;ev.<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık Bilmecelerle kavram eğitimi ent://SD_ILS/0/SD_ILS:87647 2024-10-03T03:42:33Z 2024-10-03T03:42:33Z Yazar&#160;&Ouml;nder, Alev&#160;Şallı, Duygu&#160;Vatansever, G&uuml;ner&#160;Yılmaz &Ouml;zden, Merve, res.<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık Design thinking : understanding how designers think and work ent://SD_ILS/0/SD_ILS:32815 2024-10-03T03:42:33Z 2024-10-03T03:42:33Z Yazar&#160;Cross, Nigel, 1942-<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık Yaratıcı d&uuml;ş&uuml;nme ve beyin fırtınası ent://SD_ILS/0/SD_ILS:59878 2024-10-03T03:42:33Z 2024-10-03T03:42:33Z Yazar&#160;Rawlinson, J. Geoffrey&#160;Değirmen, Osman, &ccedil;ev.<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık The new rules of marketing &amp; PR : how to use social media, online ent://SD_ILS/0/SD_ILS:22933 2024-10-03T03:42:33Z 2024-10-03T03:42:33Z Yazar&#160;Scott, David Meerman<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık The Hippocampus from Cells to Systems [electronic resource] : Structure, Connectivity, and Functional Contributions to Memory and Flexible Cognition ent://SD_ILS/0/SD_ILS:74448 2024-10-03T03:42:33Z 2024-10-03T03:42:33Z Yazar&#160;Hannula, Deborah E. editor.&#160;Duff, Melissa C. editor.&#160;SpringerLink (Online service)<br/><a href="http://ezproxy.iku.edu.tr/login?url=http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-50406-3">Tam metin erişmek için tıklayınız.</a><br/>Format:&#160;Elektronik Kaynak<br/>