Arama Sonu&ccedil;ları - Daraltılmış: &Ouml;ğrenme SirsiDynix Enterprise https://katalog.iku.edu.tr/client/tr_TR/default/default/qf$003dSUBJECT$002509Konu$002509$0025C3$002596$0025C4$00259Frenme$002509$0025C3$002596$0025C4$00259Frenme$0026ps$003d1000$0026isd$003dtrue? 2024-10-01T22:49:02Z Başlık &Ouml;ğrenme psikolojisi ent://SD_ILS/0/SD_ILS:87041 2024-10-01T22:49:02Z 2024-10-01T22:49:02Z Yazar&#160;Ormrod, Jeanne Ellis&#160;Baloğlu, Mustafa, &ccedil;ev. ed.<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık &Ouml;ğrenme ve &ouml;ğretme : kuramdan uygulamaya ent://SD_ILS/0/SD_ILS:87650 2024-10-01T22:49:02Z 2024-10-01T22:49:02Z Yazar&#160;Gredler, Margaret&#160;Polat, &Ouml;zg&uuml;r, &ccedil;ev. ed.&#160;Arslan &Ccedil;ift&ccedil;i, Hande, &ccedil;ev. ed. yrd.<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık İnsan davranışlarının abc'si = The abcs of human behavior ent://SD_ILS/0/SD_ILS:49171 2024-10-01T22:49:02Z 2024-10-01T22:49:02Z Yazar&#160;Ramner&ouml;, Jonas<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık İnsan davranışlarının abc'si = The abcs of human behavior ent://SD_ILS/0/SD_ILS:112649 2024-10-01T22:49:02Z 2024-10-01T22:49:02Z Yazar&#160;Ramner&ouml;, Jonas<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık 52 &ouml;yk&uuml; yaşam : yaşam boyu &ouml;ğrenim konulu elli iki &ouml;yk&uuml; ent://SD_ILS/0/SD_ILS:50973 2024-10-01T22:49:02Z 2024-10-01T22:49:02Z Format:&#160;Kitap<br/> Başlık Einstein hafıza kartları kullanmazdı : &ccedil;ocuklarımız ger&ccedil;ekten nasıl &ouml;ğrenir? ve &ccedil;ocuklar neden daha &ccedil;ok uyun oynayıp daha az ezber yapmalıdır? ent://SD_ILS/0/SD_ILS:88075 2024-10-01T22:49:02Z 2024-10-01T22:49:02Z Yazar&#160;Golinkoff, Roberta M.&#160;Pasek, Kathy H.&#160;Eyer, Diane&#160;M&uuml;derrisoğlu Aktaş, G&ouml;k&ccedil;e, &ccedil;ev.<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık Einstein hafıza kartları kullanmazdı : &ccedil;ocuklarımız ger&ccedil;ekten nasıl &ouml;ğrenir? ve &ccedil;ocuklar neden daha &ccedil;ok uyun oynayıp daha az ezber yapmalıdır? ent://SD_ILS/0/SD_ILS:88076 2024-10-01T22:49:02Z 2024-10-01T22:49:02Z Yazar&#160;Golinkoff, Roberta M.&#160;Pasek, Kathy H.&#160;Eyer, Diane&#160;M&uuml;derrisoğlu Aktaş, G&ouml;k&ccedil;e, &ccedil;ev.<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık Ah bu &ouml;ğrenme : yeni eğilimler, yetişkin &ouml;ğrenmesi ve kurumsal &ccedil;&ouml;z&uuml;mler ent://SD_ILS/0/SD_ILS:41405 2024-10-01T22:49:02Z 2024-10-01T22:49:02Z Yazar&#160;Baltaş, Zuhal<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık Akış oyunu ent://SD_ILS/0/SD_ILS:109300 2024-10-01T22:49:02Z 2024-10-01T22:49:02Z Yazar&#160;Vardar, Talyaa<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık Aklımın aklı : psikoloji ent://SD_ILS/0/SD_ILS:47177 2024-10-01T22:49:02Z 2024-10-01T22:49:02Z Yazar&#160;Durak, Mithat, &ccedil;ev ed.&#160;Durak, Emre Şenol, &ccedil;ev ed.&#160;Kocatepe, Ufuk, &ccedil;ev ed.<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık Akış oyunu ent://SD_ILS/0/SD_ILS:111868 2024-10-01T22:49:02Z 2024-10-01T22:49:02Z Yazar&#160;Vardar, Talyaa<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık Akış oyunu ent://SD_ILS/0/SD_ILS:107112 2024-10-01T22:49:02Z 2024-10-01T22:49:02Z Yazar&#160;Vardar, Talyaa<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık Fen bilimleri &ouml;ğretmen ve &ouml;ğretmen adayları i&ccedil;in biyoloji &ouml;ğretimi ent://SD_ILS/0/SD_ILS:204144 2024-10-01T22:49:02Z 2024-10-01T22:49:02Z <a href="http://ezproxy.iku.edu.tr/login?url=https://www.turcademy.com/tr/kitap/9786053184805">Kitaba erişmek için tıklayınız.</a><br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık Aklımın aklı : psikoloji ent://SD_ILS/0/SD_ILS:43487 2024-10-01T22:49:02Z 2024-10-01T22:49:02Z Format:&#160;Kitap<br/> Başlık &Ouml;ğrenmenin n&ouml;rofizyolojisi ve &ouml;ğretimde yeni yaklaşımlar ent://SD_ILS/0/SD_ILS:207967 2024-10-01T22:49:02Z 2024-10-01T22:49:02Z <a href="http://ezproxy.iku.edu.tr/login?url=https://www.turcademy.com/tr/kitap/9786051700342">Kitaba erişmek için tıklayınız.</a><br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık Eğitimde bireysel farklılıklar ent://SD_ILS/0/SD_ILS:87093 2024-10-01T22:49:02Z 2024-10-01T22:49:02Z Yazar&#160;Kuzgun, Yıldız&#160;Kuzgun, Yıldız, ed.&#160;Deryakulu, Deniz, ed.<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık İşbirlikli &ouml;ğrenme modeli ve uygulanması ent://SD_ILS/0/SD_ILS:203609 2024-10-01T22:49:02Z 2024-10-01T22:49:02Z Yazar&#160;Bayrak&ccedil;eken, Samih&#160;Doğan, Alev&#160;Doymuş, Kemal<br/><a href="http://ezproxy.iku.edu.tr/login?url=https://www.turcademy.com/tr/kitap/9786053646310">Kitaba erişmek için tıklayınız.</a><br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık &Ouml;ğrenme g&uuml;&ccedil;l&uuml;kleri ent://SD_ILS/0/SD_ILS:135149 2024-10-01T22:49:02Z 2024-10-01T22:49:02Z Yazar&#160;Doğru Yıldırım, Sunay<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık Etkili &ouml;ğrenme : her şeyin başlangıcı kendiniz ent://SD_ILS/0/SD_ILS:193343 2024-10-01T22:49:02Z 2024-10-01T22:49:02Z Yazar&#160;G&uuml;lery&uuml;z, Mehmet<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık Kesintisiz &ouml;ğrenme ent://SD_ILS/0/SD_ILS:78108 2024-10-01T22:49:02Z 2024-10-01T22:49:02Z Yazar&#160;Sekman, M&uuml;min&#160;G&uuml;rtuna, Rana , ed.<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık &Ouml;ğretme y&uuml;rekleriyle &ouml;ğrensinler ent://SD_ILS/0/SD_ILS:34372 2024-10-01T22:49:02Z 2024-10-01T22:49:02Z Yazar&#160;Barth, Roland S.&#160;Akyor, Ayşın, &ccedil;ev.<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık &Ouml;ğretme; y&uuml;rekleriyle &ouml;ğrensinler ent://SD_ILS/0/SD_ILS:20328 2024-10-01T22:49:02Z 2024-10-01T22:49:02Z Yazar&#160;Barth, Roland S.<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık &Ouml;ğrenme ve &ouml;ğrenme bozuklukları II. Eğitim psikolojisi sempozyumu bildiriler ent://SD_ILS/0/SD_ILS:36083 2024-10-01T22:49:02Z 2024-10-01T22:49:02Z Yazar&#160;Eğitim psikolojisi sempozyum kitabı (18-19 Nisan 2009 İstanbul-Atak&ouml;y)<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık &Ouml;zel eğitim gerektiren &ccedil;ocuklar ve &ouml;zel eğitime giriş ent://SD_ILS/0/SD_ILS:135150 2024-10-01T22:49:02Z 2024-10-01T22:49:02Z Yazar&#160;Aral, Neriman&#160;G&uuml;rsoy, Figen&#160;Yeşildere, Ferad, d&uuml;z.<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık &Ouml;ğrenme ve &ouml;ğrenme bozuklukları II. Eğitim psikolojisi sempozyumu bildiriler ent://SD_ILS/0/SD_ILS:12518 2024-10-01T22:49:02Z 2024-10-01T22:49:02Z Yazar&#160;Eğitim psikolojisi sempozyum kitabı (2009 : İstanbul-Atak&ouml;y)&#160;Bozkurt, T&uuml;lay, yay. haz.<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık &Ouml;ğrenme ve &ouml;ğrenme bozuklukları ent://SD_ILS/0/SD_ILS:12520 2024-10-01T22:49:02Z 2024-10-01T22:49:02Z Yazar&#160;Eğitim Psikolojisi Sempozyumu (2. : 2009 : İstanbul)&#160;Bozkurt, T&uuml;lay, yay. haz.<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık &Ouml;ğrenmenin g&uuml;c&uuml; : Personel gelişimini destekleme ent://SD_ILS/0/SD_ILS:11221 2024-10-01T22:49:02Z 2024-10-01T22:49:02Z Yazar&#160;Mellander, Klas&#160;K&ouml;lay, Selen Y., &ccedil;ev.<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık &Ouml;ğrenme stilleri ent://SD_ILS/0/SD_ILS:29520 2024-10-01T22:49:02Z 2024-10-01T22:49:02Z Yazar&#160;Boydak, H. Alp<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık &Ouml;ğrenmenin g&uuml;c&uuml; : personel gelişimini destekleme ent://SD_ILS/0/SD_ILS:11627 2024-10-01T22:49:02Z 2024-10-01T22:49:02Z Yazar&#160;Mellander, Klas&#160;K&ouml;lay, Selen Y., &ccedil;ev.<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık Hayatboyu &ouml;ğrenme programı ent://SD_ILS/0/SD_ILS:10210 2024-10-01T22:49:02Z 2024-10-01T22:49:02Z Yazar&#160;Mindek, Can, haz.<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık Anlayarak hızlı okuma ent://SD_ILS/0/SD_ILS:61892 2024-10-01T22:49:02Z 2024-10-01T22:49:02Z Yazar&#160;Tunalı, Murat&#160;Aksalak, Alev, ed.<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık &Ouml;ğrenme beyinde nasıl oluşur ? ent://SD_ILS/0/SD_ILS:16320 2024-10-01T22:49:02Z 2024-10-01T22:49:02Z Yazar&#160;Madi ,B&uuml;lent<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık &Ouml;ğrenme beyinde nasıl oluşur ? ent://SD_ILS/0/SD_ILS:10974 2024-10-01T22:49:02Z 2024-10-01T22:49:02Z Yazar&#160;Madi ,B&uuml;lent&#160;Oktay, Ayla, ed.&#160;Polat Unutkan, &Ouml;zg&uuml;l, ed.<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık Integrating differentiated instruction and understanding by design : connecting content and kids ent://SD_ILS/0/SD_ILS:48666 2024-10-01T22:49:02Z 2024-10-01T22:49:02Z Yazar&#160;Tomilson, Carol Ann<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık &Ouml;ğrenmenin b&uuml;y&uuml;s&uuml; : NLP ve &ccedil;oklu zeka uygulamalarıyla ent://SD_ILS/0/SD_ILS:194569 2024-10-01T22:49:02Z 2024-10-01T22:49:02Z Yazar&#160;&Ouml;zt&uuml;rk, H&uuml;seyin<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık Understanding by design ent://SD_ILS/0/SD_ILS:48667 2024-10-01T22:49:02Z 2024-10-01T22:49:02Z Yazar&#160;Wiggins, Grant<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık Esnek &ouml;ğrenme ent://SD_ILS/0/SD_ILS:80970 2024-10-01T22:49:02Z 2024-10-01T22:49:02Z Yazar&#160;Karakaya, Şerafettin<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık Beyin yarım k&uuml;relerinin gizemi : Yaşamaya ve &ouml;ğrenmeye sundukları ent://SD_ILS/0/SD_ILS:4509 2024-10-01T22:49:02Z 2024-10-01T22:49:02Z Yazar&#160;Boydak, H. Alp<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık Koşullanma ve &ouml;ğrenmenin temelleri ent://SD_ILS/0/SD_ILS:11185 2024-10-01T22:49:02Z 2024-10-01T22:49:02Z Yazar&#160;Domjan, Michael&#160;&Ccedil;etinkaya, Hakan, &ccedil;ev.<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık &Ouml;ğrenmeyi &ouml;ğrenmek ent://SD_ILS/0/SD_ILS:103578 2024-10-01T22:49:02Z 2024-10-01T22:49:02Z Yazar&#160;Yıldırım, Ramazan<br/>Format:&#160;Kitap<br/> Başlık &Ouml;ğrenme zenginliği ent://SD_ILS/0/SD_ILS:103564 2024-10-01T22:49:02Z 2024-10-01T22:49:02Z Yazar&#160;Townsend, Roz&#160;Sıral, Pelin, &ccedil;ev.<br/>Format:&#160;Kitap<br/>